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时间:2019-09-11 20:48供稿单位:山东省公安新闻网打印字号:

  重大喜讯!教师节来临之际,阿拉长宁1所学校、2位老师荣获国家级荣誉。上海市延安初级中学荣获“全国教育先进集体”称号,复旦初级中学的杜鹃老师和长宁区教育学院的沈子兴老师荣获“全国优秀教师”称号,快来为他们打CALL。

  上海市延安初级中学原是同志亲笔题写校名的市重点中学——延安中学的初中部,1998年独立办学,完成了从一所市重点完全中学到公办初级中学的发展转型。

  学校以“让每一个学生的潜能得到充分发展”为办学理念,秉承“老老实实办学,呕心沥血育人”的办学传统,坚持“数学特色,科技见长,人文相济,和谐发展”的办学特色,以“自信、自强”为校训。在学校“高质量、创特色、争一流”的总体办学目标下,发挥党组织在加强现代学校建设中的作用,把延安初中办成了一所“面向世界、管理科学、师资雄厚、特色显著”的现代一流初中名校。

  近年来,在全体延安人的共同努力下,学校获评全国中小学国防教育示范校,全国中小学中华艺术传承学校,上海市五一劳动奖状,上海市安全文明校园,上海市文明校园,上海市首批依法治校示范校,上海市中小学行为规范示范校,上海市家庭教育示范校,上海市科技教育特色学校,并数届蝉联“上海市文明单位”称号。

  杜鹃从教21年,10年带教初三毕业班,坚守“近看中考,远看人生”的价值判断,通过每一堂课、每一次交谈,每一次活动启迪学生的学科思维,培养学生的良好习惯,建设学生积极的人生态度。通过不断学习,杜老师让自己成为一个具有教育觉察力、行动力的人,做“立德树人”的教育事业的践行者。

  曾获长宁区“长教杯”教学评优一等奖,区学会论文评比一等奖,区教育系统优秀员称号、区教书育人师德先进个人提名、市区园丁奖,连续三轮被评为区语文学科带头人,曾参加长宁区校级后备干部培训。近七年有10余篇论文发表或获奖。

  作为校科研工作管理者,杜鹃充分发挥教科研对学校教育教学的引领推动作用。从追求价值认同到自觉凸显科研价值,从落实常规管理到突出过程细化环节,从突出科研骨干力量到建设组室共同体研究,从初态活动模式到打造科研特色活动,学校教育科研工作逐步呈现出全新的生命力和凝聚力,而教师们愿意投身科研就是最好的证明。查资料,提建议,共研讨,请专家,把自己埋在幕后的事务中,把舞台让给每一位科研积极分子,管理就是给别人以最适合的舞台。

  任职期间,学校共立项21项各类市区级课题,三项课题荣获市区成果等第奖,连续三届被评为区教育科研先进集体,2016年学校科研被评为区“三好两优”工程优势学科。

  作为校课程教学管理者,提升课堂教学质量,用丰富的课程助力学生的素养形成。探索学校教学优化管理的方式方法,服务、指导、带领教师开发实施“博雅”校本课程,组织开展“亮例行动”的课堂研讨,通过组织编写复旦讲义、开展合作学习、开放性作业研究、优化错题集等通道提升课堂的有效性,实施自主研修、同伴互助、专家引领的组室教研文化,不断成就教师的专业发展,服务于学生的丰富体验和幸福成长。

  读书写作、教书育人。杜鹃把这八个字细化为21年教育生活中无穷无尽的细节与片段,打造自己的教育梦想。

  沈子兴老师对自己高标准、严要求,事事带头,真抓实干,讲原则、顾大局,深得全区教师的信赖。多次参加三亚、新疆、贵州、青海等“志愿者”支教活动,2001年获“上海市优秀教育工作者”称号,2012年获上海市“园丁奖”,2013年被长宁区委授予“优秀员”称号,2014年获“上海市特级教师”称号,2016年获“上海市五一劳动奖章”,2017年评为数学正高级教师并获长宁区“十大领军人才”称号。

  近几年,沈老师领衔市科研项目及市区合作项目五项,领衔多个区级研究项目,其中一项成果获上海市教科研成果一等奖,两项成果获上海首届基础教育成果一等奖;在学术杂志发表文章120余篇,多篇论文获全国评比一、二、三等奖,出版四本专著,在全国形成一定的影响。

  作为长宁区教育改革“三个指数”评价项目领衔人,沈老师倾注了大量的心血,带领创新团队自主研发“三个指数”评价模型,引导全区学校“绿色”发展,在全国产生较大影响,“中国教育报”等媒体做了相应报道,为长宁教育评价改革走出了坚实的一步。成果应邀在全国教育评价大会上作专题介绍。担任教育部基础教育质量监测中心特聘专家,参与全国监测方案的制定及指导工作。

  沈老师领衔建立“学生自主学习支持平台”,推进新高考改革。为全区教师开设多场微视频制作讲座,制作微课6000多节,既缓解了高考改革过程中师资及优质资源不足的问题,又培养了学生自主学习能力。指导教师优化课堂结构,转变教学方式、提高课堂效率。为长宁教学质量走在全市前列作出了贡献。创立“种子教师培养计划”,对教师精准分析、精心指导、定向培养,使他们脱颖而出,在全市崭露头角。

  沈老师还开设了两门市级培训课程,培训全市数学老师已达2000多人次。同时担任“上海市教育质量保障体系建设”、“上海市学习基础素养”项目指导专家,为全市教师专业能力的提高作出了贡献。

  在他的精心指导下,几年中长宁区12名教师在全国及上海市比赛中获一、二等奖;2015年组织教师参加首届上海市青年教师大赛,长宁区获三个一等奖(全市15名);2019年上海市第三届青年教师大赛,全市基础教育(除职业教育)一共6名特等奖,长宁区获2名,还有多名等第奖,取得了辉煌的成绩,使得长宁教育再上新台阶。

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